Devoirs à la maison Buts et objectifs Les devoirs à la maison ont pour buts et objectifs : • de permettre aux élèves de progresser au maximum dans leur développement scolaire et social ; • aider les élèves à développer les compétences d'un apprenant indépendant ; • promouvoir un partenariat entre la maison et l'école pour soutenir l'apprentissage de chaque enfant ; • permettre à tous les aspects du programme d'études d'être couverts de manière suffisamment approfondie ; • offrir des expériences éducatives impossibles à l'école; • de consolider et de renforcer les apprentissages faits à l'école et de permettre aux enfants de mettre en pratique les compétences enseignées en cours ; • aider les enfants à développer de bonnes habitudes de travail pour l'avenir. Nous avons mis en place une variété d'activités de devoirs. Étape de base et étape clé 1 Nous encourageons les enfants à lire en leur donnant des livres à emporter à la maison pour lire avec leurs parents. Nous donnons des informations d'orientation aux parents pour les aider à tirer le meilleur parti de ce temps passé à lire avec leur enfant. Nous demandons également aux enfants du Key Stage 1 d'apprendre l'orthographe ou les tables mathématiques dans le cadre de leurs devoirs. Parfois, nous demandons aux enfants de parler d'un sujet à la maison avant de l'étudier à l'école. Lorsque nous demandons aux enfants d'étudier un sujet ou de faire des recherches sur un sujet particulier, nous les encourageons à utiliser la bibliothèque scolaire et locale, Internet et les CD-ROM. Nous demandons également aux enfants du Key Stage 1 d'apprendre l'orthographe ou les tables mathématiques dans le cadre de leurs devoirs. Étape clé 2 Nous continuons à donner aux enfants le genre d'activités de devoirs décrites ci-dessus. Nous établissons régulièrement des devoirs d'alphabétisation et de calcul chaque semaine et nous attendons des enfants qu'ils consolident et renforcent l'apprentissage fait à l'école par la pratique à la maison. Nous avons également défini les devoirs comme un moyen d'aider les enfants à réviser pour les examens ainsi que de s'assurer que les apprentissages antérieurs ont été compris. Quantité de devoirs Nous augmentons la quantité de devoirs que nous donnons aux enfants au fur et à mesure qu'ils avancent dans l'école. Nous nous attendons à ce que les enfants de l'étape clé 1 passent environ une heure par semaine à faire leurs devoirs, bien que cela puisse inclure la lecture avec un parent. Nous nous attendons à ce que les enfants des années 3 et 4 consacrent environ 15 à 20 minutes par nuit aux devoirs et que les enfants des années 5 et 6 consacrent environ 30 minutes par nuit. Nous remettons à tous les enfants un journal scolaire où eux-mêmes ou l'enseignant ou l'assistant d'apprentissage enregistrent les devoirs, et où les parents et les enseignants font tout commentaire pertinent.